Abbiamo iniziato le attività relative all'italiano, con alcuni percorsi di lettura e comprensione sull'amicizia in generale e in particolare l'amicizia a scuola, sulla conoscenza di culture diverse
in continuità con le attività di accoglienza svolte i primissimi giorni. Nelle nostre due classi sono arrivati bambini nuovi, tra cui uno straniero proveniente dal Messico, perciò oltre alle conversazioni per conoscersi meglio e conoscere meglio il nuovo compagno, abbiamo visionato insieme la cartina geografica e segnato il percorso dal Messico sino alla Sardegna e abbiamo scoperto parole di saluto anche in spagnolo.
Successivamente leggiamo testi e storie diverse tra cui:
1 lettura: conosciamo cosa fanno i bambini di altri paesi.
Si può conoscere la storia anche attraverso un lavoro fatto da altri bambini con un video
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